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Este libro es una contribución a esa causa y una invitación al cambio. Se abordan propuestas como vouchers, cuentas de ahorro para la educación, escuelas charter y homeschooling. Estas ideas priorizan el rol de los padres en la educación de sus hijos, defendiendo la necesidad de subsidiar la demanda en lugar de la oferta de servicios educativos.
A pesar de ser un tema controvertido en el país, el autor sostiene que la perseverancia es clave en la lucha por las ideas. Hoy, Argentina se encuentra ante la posibilidad de una revolución educativa que podría transformar la vida de miles de niños y jóvenes.
Autor: Edgardo Zablotsky
Año: 2024
Encuadernación: rústica con solapas
Páginas: 319
Idioma: Español
Editorial: Grupo Unión
CONTENIDO
PRÓLOGO POR ALBERTO BENEGAS LYNCH (h)
INTRODUCCIÓN POR GABRIEL J. ZANOTTI
PALABRAS PRELIMINARES
I. MOTIVACIÓN
II. A MODO DE INTRODUCCIÓN III. NOTAS DE OPINION
1. VOUCHERS PARA EDUCACIÓN
2. APRENDAMOS DE NUESTROS VECINOS
3. MILTON FRIEDMAN PUEDE SALVAR A LA EDUCACIÓN PÚBLICA
4. EQUIDAD EDUCATIVA
5. ¿TELEVISIÓN PARA TODOS O EDUCACIÓN PARA TODOS?
6. LIBERTAD DE ELEGIR
7. CHILE Y SUECIA. DOS CARAS DE UNA MISMA MONEDA
8. LAS ESCUELAS PUEDEN MEJORAR SI COMPITEN
9. EL SENADO Y LA IGUALDAD DE DERECHOS
10. UNA OPORTUNIDAD PARA CADA NIÑO
11. EDUCAR MEJOR CON IDEAS MÁS CREATIVAS
12. UN TRISTE CUMPLEAÑOS
13. LA MEJOR ALTERNATIVA: LANZAR UNA EDUCARD
14. ¿QUIEN MEJOR QUE LOS PADRES PARA DECIDIR LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS?
15. LA DECLARACIÓN DE PARANÁ
16. PISA, UN BAÑO DE REALIDAD
17. EL GRUPO DE LIDERES EMPRESARIALES Y LA EQUIDAD EDUCATIVA
18. ¿QUÉ ESTÁ MAL CON NUESTRAS ESCUELAS?
19. CUANDO LAS APARIENCIAS ENGANAN
20. TELEVISIÓN PARA TODOS, AUTOS PARA MUCHOS, PERO EDUCACIÓN PARA POCOS
21. LA EDUCACIÓN Y EL ARTÍCULO 16 DE LA CONSTITUCIÓN
22. TABÚ EDUCATIVO
23. REVOLUCIÓN EDUCATIVA: EL PODER PARA LOS PADRES
24. OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE
31. PROGRESISMO EDUCATIVO
32. EVERY CHILD CAN LEARN, IF THE GOVERNMENT DOESN'T PREVENT IT
33. ¿QUIÉN SE ATREVE A INNOVAR COMO LO HIZO SARMIENTO?
34. OTRO TABÚ ARGENTINO: LA EDUCACIÓN EN EL DEBATE PRESIDENCIAL
35. ¿LIBERTAD EDUCATIVA Y FERIADOS CADA CINCO AÑOS?
36. LA ESCOLARIDAD A LOS TRES AÑOS, OTRA PARADIGMA EDUCATIVO ES POSIBLE
37. NADA ES GRATIS. CONSTRUIR 3.000 JARDINES DE INFANTES TAMPOCO
38. MECENAZGO CULTURAL: ¿POR QUÉ NO EDUCATIVO?
39. AN ARGENTINE TABOO: EDUCATIONAL PATRONAGE
40. MECENAZGO EDUCATIVO: EL COSTO DE UN TABÚ
41. MECENAZGO CULTURAL CORRECTO, PERO Y ¿EL EDUCATIVO?
42. EN EDUCACIÓN, DE ESO NO SE HABLABA
43. BELIEVE IT OR NOT, IT'S TIME FOR MORE CHOICE IN SCHOOLS
44. TRUMP EN EDUCACIÓN ¿SORPRESAS?
45. LA EDUCACIÓN Y EL MIEDO A LA LIBERTAD
46. IN EDUCATION IT IS TIME TO LEARN
47. ¿Y SI LA REFORMA EDUCATIVA DE TRUMP ES EXITOSA?
48. EDUCARD, LA TARJETA QUE CAMBIARÍA DE RAÍZ LA EDUCACIÓN ARGENTINA
49. CRONOLOGÍA DE UN DESASTRE EDUCATIVO
50. PLEASE DADDY, FIGHT FOR MY EDUCATION
51. ¿CÓMO ENFRENTAR LA INEQUIDAD DE 'CAER' EN UNA ESCUELA PÚBLICA?
52. GASTAR MENOS EN EDUCACIÓN Y ATENDER LA DESNUTRICIÓN INFANTIL
53. LEARN FREE OR DIE
54. JUSTICIA SOCIAL: GASTAR MENOS PERO MEJOR EN EDUCACIÓN
55. CANJE DE PASAJES VS. CUENTAS DE AHORRO PARA LA EDUCACIÓN
56. NADA ES GRATIS. CONSTRUIR TRES MIL JARDINES DE INFANTES TAMPOCO LO ERA 160
57, CONSEJOS PARA EL ÉXITO DEL NUEVO MINISTRO DE EDUCACIÓN
58. LA EDUCACIÓN PÚBLICA DEBE EDUCAR AL PÚBLICO
59. CANJE DE PASAJES O CUENTAS DE AHORRO PARA LA EDUCACIÓN
60. EDUCACIÓN: LOS DIPUTADOS DIERON EL MEJOR EJEMPLO
61, EDUCARD, LA MEJOR ESTRATEGIA CONTRA LOS PAROS DOCENTES
65. CUÁLES SON LAS PROPUESTAS DE LOS CANDIDATOS EN MATERIA EDUCATIVA
66. 2QUIÉN MEJOR QUE LOS PADRES PARA DECIDIR LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS?
67. SIETE PROPUESTAS PARA CONTINUAR CAMBIANDO LA REALIDAD EDUCATIVA
68. EN EDUCACIÓN NO HACE FALTA REINVENTAR LA RUEDA
69. PADRES Y ESCUELAS
70. LESTÁN CALIFICADOS LOS PADRES PARA DECIDIR LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS?
71. DOS ESFERAS DE LA LIBERTAD
72. SUECIA VS. ARGENTINA: EL TIEMPO DIRÁ
73. ¿EL CORONAVIRUS INCREMENTÓ NUESTRA LIBERTAD?
74. CORONAVIRUS Y EDUCACIÓN. UNA ESTRATEGIA DISTINTA PARA EL DÍA DESPUÉS
75. SI LOS CHICOS NO PUEDEN IR A LA ESCUELA, QUE LA ESCUELA VAYA A LOS CHICOS
76. LA CARTA QUE TODO PADRE DESEARÍA RECIBIR
77. ESCUELAS Y COVID-19: LA SOLUCIÓN ESTÁ EN EL CONGRESO, NO EN LAS AULAS
78. UNA CRISIS QUE ABRE OPORTUNIDADES
79. ANTE EL COVID, CADA FAMILIA ES DIFERENTE
80. COVID Y EDUCACIÓN, UNA ESTRATEGIA DISTINTA PARA EL 2022
81. FRENTE AL COVID, RESPETEMOS A LOS PADRES
82. ¿Y SI DEJAMOS A LOS PADRES DECIDIR?
83. CUATRO ESFERAS DE LA LIBERTAD
84. UNA LEY PARA LOS QUE MENOS TIENEN Y MÁS NECESITAN
85. DOS PAISES, UNA MISMA HISTORIA, ¿UN MISMO FUTURO?
86. LA OTRA OLA LLEGÓ A ARGENTINA
87. VOUCHERS EDUCATIVOS
88. SALVEMOS A LOS NIÑOS, CAMBIEMOS EL SISTEMA
89. VOUCHERS EDUCATIVOS Y LA OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACIÓN
90. EN EDUCACION LAS CASUALIDADES NO EXISTEN
91. MILAGRO EN CASAVALLE, MONTEVIDEO: ¿POR QUÉ NO EN LA VILLA 31 0 EN LA 1-11-14?
92. VOUCHERS EDUCATIVOS, EL COSTO DE UN TABÚ
93. SALUD Y EDUCACIÓN: PROBLEMAS SIMILARES, SOLUCIONES SIMILARES
94. EDUCACIÓN: CINCO LEYES PARA EL 11 DE DICIEMBRE
95. ¿LIBERTAD EDUCATIVA O LA PROPUESTA DE CRISTINA KIRCHNER?
96. EDUCARD, LA BALA DE PLATA FRENTE A LOS PAROS DOCENTES
97. UN ESTADO PRESENTE, CUANDO LAS FAMILIAS MÁS LO NECESITAN
98. DECLARAR LA EDUCACIÓN SERVICIO ESENCIAL ES IMPRESCINDIBLE, PERO NO ES GRATIS
99. VOUCHERS EDUCATIVOS: UNA BUENA MEDIDA, UNA MALA INSTRUMENTACIÓN
101. LOS VOUCHERS EDUCATIVOS Y EL ARTÍCULO 16 DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL 286
102. VOUCHERS EDUCATIVOS Y LA OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACIÓN
103. LA MEJOR ALTERNATIVA: LANZAR UNA EDUCARD
104. ¿CÓMO ENFRENTAR LOS PAROS QUE DESTRUYEN EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS? 293
105. ¿CAÑONES O MANTEQUILLA? ¿MECENAZGO CULTURAL O EDUCATIVO?
106. EL SINDICATO DE PADRES, UNA OPCIÓN NECESARIA PARA HACER FRENTE
105. ¿CAÑONES O MANTEQUILLA? ¿MECENAZGO CULTURAL O EDUCATIVO?
106. EL SINDICATO DE PADRES, UNA OPCIÓN NECESARIA PARA HACER FRENTE A LOS PAROS DOCENTES
107. MECENAZGO EDUCATIVO EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
108. LOS VOUCHERS EDUCATIVOS Y LA IGUALDAD ANTE LA LEY
109. CINCO FALACIAS SOBRE LOS VOUCHERS EDUCATIVOS
110. TAMBIÉN EN EDUCACIÓN, MEJOR QUE DECIR ES HACER
IV. A MODO DE EPÍLOGO: MI VISIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN HOY, ESTADO DE
SITUACIÓN Y PROPUESTA